回顾与致谢第04阶段 · 任务课
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  1. 1听例句
  2. 2学表达
  3. 3做练习
带团流程 · 结束、送团与交接 · 第2课

回顾与致谢

回顾当天内容并自然结束交流。

模拟条件，出团时替换为已确认信息
这课需要哪些基础？

本单元前面的内容可以先练，也可以需要时回头看。

送团前核对 →

把这组句子放回本课任务。每句都有具体用途，可以分段练习。

01

Thank you for spending the day with us.

谢谢你们和我们一起度过今天。

拆开听，看看怎么说
02

Today, we explored West Lake, took a short walk and enjoyed lunch together.

今天我们游览了西湖，步行了一小段，并一起吃了午餐。

拆开听，看看怎么说
03

What did you enjoy most?

你最喜欢什么？

拆开听，看看怎么说
04

I hope the visit has given you some new memories.

希望这次游览给你留下新的回忆。

拆开听，看看怎么说
05

Please let me know if you have any final questions.

如果还有最后的问题，请告诉我。

拆开听，看看怎么说
06

Have a pleasant journey.

祝你旅途愉快。

拆开听，看看怎么说

本次重点词块：spending the day、explored、enjoy most、final questions、pleasant journey。先理解用途，再跟读；不需要一次记住所有拼写。

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回顾与致谢：完整文字稿与练习

这课解决什么工作问题？

回顾当天内容并自然结束交流。

结束交流可以简短回顾、表达感谢、邀请提问并自然告别。Thank you for... 后接事项或动名词；不用夸大“你们一定最喜欢某处”，可询问游客自己的感受。本课模拟回顾西湖、步行和午餐三个实际环节，出团时替换成当天真实发生的活动。

  • 回顾当天内容并自然结束交流。
  • 听懂本课4组工作交流，并给出对应回应。
  • 在“只带了半日团，请把感谢改成上午的陪伴。”的变化情境中使用本课表达。

本次重点词块：spending the day、explored、enjoy most、final questions、pleasant journey。先理解用途，再跟读；不需要一次记住所有拼写。

完整材料

把这组句子放回本课任务。每句都有具体用途，可以分段练习。

Thank you for spending the day with us.

谢谢你们和我们一起度过今天。

词块对照
  • spending the day：度过一天

Today, we explored West Lake, took a short walk and enjoyed lunch together.

今天我们游览了西湖，步行了一小段，并一起吃了午餐。

词块对照
  • explored：游览过、了解过

What did you enjoy most?

你最喜欢什么？

词块对照
  • enjoy most：最喜欢

I hope the visit has given you some new memories.

希望这次游览给你留下新的回忆。

词块对照
  • I hope the visit has given you some new memories.：希望这次游览给你留下新的回忆。

Please let me know if you have any final questions.

如果还有最后的问题，请告诉我。

词块对照
  • final questions：最后的问题

Have a pleasant journey.

祝你旅途愉快。

词块对照
  • pleasant journey：愉快的旅程

句子怎么组合

离开前，用具体问题逐项确认

have与need适合核对物品和后续需要；before leaving表示离开前。感谢不能代替行李、后续交通及交接确认。

Please check your belongings.

请检查随身物品。

词汇与句型讲解

spending the day · 度过一天
例句：Thank you for spending the day with us.
explored · 游览过、了解过
例句：Today, we explored West Lake, took a short walk and enjoyed lunch together.
enjoy most · 最喜欢
例句：What did you enjoy most?
final questions · 最后的问题
例句：Please let me know if you have any final questions.
pleasant journey · 愉快的旅程
例句：Have a pleasant journey.

Thank you for + 事项

for 后可以接 spending 这样的动名词。回顾是为游客留下主线，不必把整天讲解重新念一遍。

需要修正：Thank you for spend the day.

正确或更合适的表达：Thank you for spending the day with us.

for 后用 spending，不是 spend。

Thank you for spending the morning with us. Have a pleasant journey.

谢谢你们和我们一起度过上午，祝旅途愉快。

完整游客对话

先听游客或工作人员的话，再尝试回应；需要时看中文与示范。

游客

Thank you for showing us around.

谢谢你带我们参观。

导游

Thank you for spending the day with us.

谢谢你们和我们一起度过今天。

游客

We learned a lot today.

今天我们学到了很多。

导游

I hope the visit has given you some new memories.

希望这次游览给你留下新的回忆。

游客

Can I ask one more question?

我可以再问一个问题吗？

导游

Please let me know if you have any final questions.

如果还有最后的问题，请告诉我。

游客

We are leaving now.

我们现在要走了。

导游

Have a pleasant journey.

祝你旅途愉快。

理解与应用练习

  1. 先听游客的话。此刻表达的意思是什么？

    听力文字提示

    Thank you for showing us around.

    谢谢你带我们参观。

    1. 今天我们学到了很多。
    2. 我可以再问一个问题吗？
    3. 谢谢你带我们参观。
    做完后核对答案与解释

    答案：C

    A：刚才这句没有表达“今天我们学到了很多。”。再听一次，对照关键词与本课完整对话。

    B：刚才这句没有表达“我可以再问一个问题吗？”。再听一次，对照关键词与本课完整对话。

    C：游客的意思是：谢谢你带我们参观。

  2. 结合本课情境，哪句修正了“Thank you for spend the day.”中的问题？

    1. Thank you for spend the day.
    2. Thank you for spending the day with us.
    做完后核对答案与解释

    答案：B

    A：这仍是原句。for 后用 spending，不是 spend。

    B：for 后可以接 spending 这样的动名词。回顾是为游客留下主线，不必把整天讲解重新念一遍。 for 后用 spending，不是 spend。

  3. 送团回顾最好如何组织？

    1. 把全部讲稿再背一次
    2. 替游客决定最喜欢哪个景点
    3. 简短回顾主题，留出最后提问机会
    做完后核对答案与解释

    答案：C

    A：这不能妥善完成本课任务。结束交流应清楚、尊重个人感受，并照顾后续安排。

    B：这不能妥善完成本课任务。结束交流应清楚、尊重个人感受，并照顾后续安排。

    C：结束交流应清楚、尊重个人感受，并照顾后续安排。

场景开口任务

只看任务提纲，先自己说

回顾当天内容并自然结束交流。先按工作顺序自己说，卡住时再打开关键词提示。

  • spending the day：度过一天
  • explored：游览过、了解过
  • enjoy most：最喜欢
先说一遍，再看参考

Thank you for spending the day with us. Today, we explored West Lake, took a short walk and enjoyed lunch together. What did you enjoy most? Please let me know if you have any final questions. Have a pleasant journey.

谢谢你们和我们一起度过今天。今天我们游览了西湖，步行了一小段，并一起吃了午餐。你最喜欢什么？如果还有最后的问题，请告诉我。祝你旅途愉快。

参考只是一种说法。可以分句、慢说；需要包括任务的关键信息，不必逐字一样。

换了条件，再完成一次

只带了半日团，请把感谢改成上午的陪伴。

  • Thank you for + 事项
  • 先找出变化了哪项信息，再回应。
先说一遍，再看参考

Thank you for spending the morning with us. Have a pleasant journey.

谢谢你们和我们一起度过上午，祝旅途愉快。

检查是否真正回应了变化。时间、地点、人数或游客需求不能仍然沿用旧情境。

怎样判断这课练到了？

  • 我能完成“回顾当天内容并自然结束交流。”这项任务。
  • 物品、后续交通和未解决事项已核对。
  • 有交接时确认接手人、时间与地点。

每项分别记：需要示范、需要提示或可以独立完成。自评与真人现场反馈分开。

  • 明天：只看中文任务，先说出本课三句重点表达。
  • 第3天：换姓名、时间或需求，请同伴用本课游客问题及一种近义问法提问。
  • 第7天：不看全文完成变化情境；卡住的表达回到词块和句型，再试一次。

继续本单元下一课，随后在单元综合任务里再次使用这节课的表达。

进入阶段工作能力任务

游客追问与不同问法

请同伴改变条件和问法。先回答，再核对参考；参考表达可以用自己的简单英语改写。

到酒店就结束，还是下一位接手才结束？

Is the tour over when we reach the hotel or when the next person meets us?

先回应，再核对

We will follow the agreed service and confirm the named handover, belongings and unresolved items before closing it.

按约定服务，确认具名交接、物品和未结事项后结束。

继续追问：

What if the next person is late?

结束后我们乘不同列车。

We have different trains after the tour.

先回应，再核对

Let us check each station, departure time and confirmed onward arrangement separately.

我们分别核对各自车站、发车时间和后续安排。

继续追问：

Which station name is on my ticket?

谢谢你带我们参观。

Thank you for showing us around.

先回应，再核对

Thank you for spending the day with us.

谢谢你们和我们一起度过今天。

今天我们学到了很多。

We learned a lot today.

先回应，再核对

I hope the visit has given you some new memories.

希望这次游览给你留下新的回忆。

我可以再问一个问题吗？

Can I ask one more question?

先回应，再核对

Please let me know if you have any final questions.

如果还有最后的问题，请告诉我。

我们现在要走了。

We are leaving now.

先回应，再核对

Have a pleasant journey.

祝你旅途愉快。

本页为原创教学材料，含AI辅助编写及神经合成示范音频。示例人名、时间、金额和路线不是实时服务安排。 更新日期：。编写与维护：导游研习社项目维护者；反馈教材问题。