Please follow me.
请跟我来。
按不同情境选择动作。
把这组句子放回本课任务。每句都有具体用途,可以分段练习。
Please follow me.
请跟我来。
Please wait here.
请在这里等候。
We are ready to go.
我们准备好出发了。
I will be back in a moment.
我一会儿就回来。
Please stay with the group.
请跟好队伍。
Let me know if you need a break.
如果需要休息,请告诉我。
本次重点词块:follow me、wait here、ready、be back、stay with the group。先理解用途,再跟读;不需要一次记住所有拼写。
按不同情境选择动作。
Please 后面直接接动作。follow me 是跟我走,wait here 是留在原地,两句会产生相反的行动结果。先确认你要游客做什么,再选择动作。
本次重点词块:follow me、wait here、ready、be back、stay with the group。先理解用途,再跟读;不需要一次记住所有拼写。
把这组句子放回本课任务。每句都有具体用途,可以分段练习。
Please follow me.
请跟我来。
Please wait here.
请在这里等候。
We are ready to go.
我们准备好出发了。
I will be back in a moment.
我一会儿就回来。
Please stay with the group.
请跟好队伍。
Let me know if you need a break.
如果需要休息,请告诉我。
Please后直接用动词原形:wait、follow、turn;here表示这里,there表示那里。地点加上能看见的地标,再确认游客指的是同一处。
Please wait here.
请在这里等。
请求对方做事时用动作的原形:follow、wait、stay。动作不同,游客的下一步就不同。
需要修正:Please following me.
正确或更合适的表达:Please follow me.
Please 后接 follow,不加 -ing。
Please wait here. I will be back in a moment.
请在这里等候,我一会儿就回来。
先听游客或工作人员的话,再尝试回应;需要时看中文与示范。
Should we come with you?
我们应该跟你一起去吗?
Please follow me.
请跟我来。
Can we leave now?
我们现在可以离开吗?
Please wait here.
请在这里等候。
Will you come back soon?
你很快会回来吗?
I will be back in a moment.
我一会儿就回来。
What if I need to rest?
如果我需要休息怎么办?
Let me know if you need a break.
如果需要休息,请告诉我。
先听游客的话。此刻表达的意思是什么?
Should we come with you?
我们应该跟你一起去吗?
答案:B
A:刚才这句没有表达“你很快会回来吗?”。再听一次,对照关键词与本课完整对话。
B:游客的意思是:我们应该跟你一起去吗?
C:刚才这句没有表达“我们现在可以离开吗?”。再听一次,对照关键词与本课完整对话。
结合本课情境,哪句修正了“Please following me.”中的问题?
答案:A
A:请求对方做事时用动作的原形:follow、wait、stay。动作不同,游客的下一步就不同。 Please 后接 follow,不加 -ing。
B:这仍是原句。Please 后接 follow,不加 -ing。
你要离开队伍去核实车辆,应该用哪种指令?
答案:B
A:这不能妥善完成本课任务。先稳定集合位置,再说明接下来的安排。
B:先稳定集合位置,再说明接下来的安排。
C:这不能妥善完成本课任务。先稳定集合位置,再说明接下来的安排。
按不同情境选择动作。先按工作顺序自己说,卡住时再打开关键词提示。
Please follow me. Please stay with the group. Let me know if you need a break.
请跟我来。请跟好队伍。如果需要休息,请告诉我。
参考只是一种说法。可以分句、慢说;需要包括任务的关键信息,不必逐字一样。
车辆还没到,你需要去核实,请游客原地等候。
Please wait here. I will be back in a moment.
请在这里等候,我一会儿就回来。
检查是否真正回应了变化。时间、地点、人数或游客需求不能仍然沿用旧情境。
每项分别记:需要示范、需要提示或可以独立完成。自评与真人现场反馈分开。
继续本单元下一课,随后在单元综合任务里再次使用这节课的表达。
进入阶段工作能力任务请同伴改变条件和问法。先回答,再核对参考;参考表达可以用自己的简单英语改写。
Do you mean my left or your left?
Your left, as you face the entrance. Let me point to the sign.
面向入口时你的左边,我指给你看标牌。
继续追问:
Is it before or after the bridge?
Are we waiting here or following you?
Please wait here while I check the pickup point. I will return to this sign.
请在这里等,我核查接客点后回到此标牌旁。
继续追问:
How will we recognise you?
Should we come with you?
Please follow me.
请跟我来。
Can we leave now?
Please wait here.
请在这里等候。
Will you come back soon?
I will be back in a moment.
我一会儿就回来。
What if I need to rest?
Let me know if you need a break.
如果需要休息,请告诉我。
本页为原创教学材料,含AI辅助编写及神经合成示范音频。示例人名、时间、金额和路线不是实时服务安排。 更新日期:。编写与维护:导游研习社项目维护者;反馈教材问题。