抓住问题里的关键词第07阶段 · 任务课
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  1. 1听例句
  2. 2学表达
  3. 3做练习
文化问答 · 即时问答与讲解转场 · 第1课

抓住问题里的关键词

区分历史、地点、原因和建议类问题。

把这组句子放回本课任务。每句都有具体用途，可以分段练习。

01

Are you asking about the history or the route?

你问的是历史还是路线？

拆开听，看看怎么说
02

Do you mean how old it is, or how long the visit takes?

你指它有多少年历史，还是参观要多久？

拆开听，看看怎么说
03

Let me check the key point of your question.

让我确认你问题的重点。

拆开听，看看怎么说
04

The walk takes about twenty minutes, depending on our pace.

步行大约需要二十分钟，具体取决于我们的节奏。

拆开听，看看怎么说
05

If you mean the construction date, I will check a reliable source.

如果你问的是建造年代，我会查可靠资料。

拆开听，看看怎么说
06

Thank you for clarifying what you wanted to know.

谢谢你说明想了解的内容。

拆开听，看看怎么说
07

How long has this temple been here? asks about its history.

How long has this temple been here? 问的是寺院的历史。

拆开听，看看怎么说
08

How long does the visit take? asks about the time needed for the visit.

How long does the visit take? 问的是参观所需时间。

拆开听，看看怎么说

本次重点词块：how old、how long、how far、key point、clarifying。先理解用途，再跟读；不需要一次记住所有拼写。

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抓住问题里的关键词：完整文字稿与练习

这课解决什么工作问题？

区分历史、地点、原因和建议类问题。

先判断游客要问历史、路线还是参观时长，再澄清真正含糊的部分。How long has this temple been here? 问历史；How long does the visit take? 问参观耗时。下面步行20分钟只作教学估计，现场需按路线与团队节奏调整。

  • 区分历史、地点、原因和建议类问题。
  • 听懂本课4组工作交流，并给出对应回应。
  • 在“游客问 How far is it?，你不确定他问到哪个地点，请先确认目的地。”的变化情境中使用本课表达。

本次重点词块：how old、how long、how far、key point、clarifying。先理解用途，再跟读；不需要一次记住所有拼写。

完整材料

把这组句子放回本课任务。每句都有具体用途，可以分段练习。

Are you asking about the history or the route?

你问的是历史还是路线？

词块对照
  • Are you asking about the history or the route?：你问的是历史还是路线？

Do you mean how old it is, or how long the visit takes?

你指它有多少年历史，还是参观要多久？

词块对照
  • how old：多少年历史、多大
  • how long：多久（需结合动作判断）

Let me check the key point of your question.

让我确认你问题的重点。

词块对照
  • key point：重点

The walk takes about twenty minutes, depending on our pace.

步行大约需要二十分钟，具体取决于我们的节奏。

词块对照
  • The walk takes about twenty minutes, depending on our pace.：步行大约需要二十分钟，具体取决于我们的节奏。

If you mean the construction date, I will check a reliable source.

如果你问的是建造年代，我会查可靠资料。

词块对照
  • If you mean the construction date, I will check a reliable source.：如果你问的是建造年代，我会查可靠资料。

Thank you for clarifying what you wanted to know.

谢谢你说明想了解的内容。

词块对照
  • clarifying：澄清

How long has this temple been here? asks about its history.

How long has this temple been here? 问的是寺院的历史。

词块对照
  • how long：多久（需结合动作判断）

How long does the visit take? asks about the time needed for the visit.

How long does the visit take? 问的是参观所需时间。

词块对照
  • how long：多久（需结合动作判断）

句子怎么组合

先短答，再给原因或例子

What问内容，when问时间，where问地点，why问原因。How long可以问历史多久或参观多久，需结合上下文；未知细节明确说明核实方法。

Let me check that detail for you.

让我为你核实那个细节。

词汇与句型讲解

how old · 多少年历史、多大
例句：Do you mean how old it is, or how long the visit takes?
how long · 多久（需结合动作判断）
例句：Do you mean how old it is, or how long the visit takes?
how far · 多远
本课用于多远，结合对话理解。
key point · 重点
例句：Let me check the key point of your question.
clarifying · 澄清
例句：Thank you for clarifying what you wanted to know.

先分类，再确认，再回答

问题里出现 old、long、far 可能只差一个词，所问的信息却不同。复述不是拖延，是避免答非所问。

需要修正：How old and how long always ask the same thing.

正确或更合适的表达：Do you mean its age, or the length of the visit?

年代与参观时长应区分。

Which place do you mean? I will check the distance once we confirm the destination.

你指哪个地方？确认目的地后我会核对距离。

完整游客对话

先听游客或工作人员的话，再尝试回应；需要时看中文与示范。

游客

Could you tell me more about this place?

可以多介绍一下这个地方吗？

导游

Are you asking about the history or the route?

你问的是历史还是路线？

游客

How long has this temple been here?

这座寺院在这里有多少年历史了？

导游

Are you asking about the age of the temple?

你是问寺院有多少年历史吗？

游客

Did you understand what I meant?

你理解我的意思了吗？

导游

Let me check the key point of your question.

让我确认你问题的重点。

游客

I meant the time needed for walking.

我指的是步行需要的时间。

导游

The walk takes about twenty minutes, depending on our pace.

步行大约需要二十分钟，具体取决于我们的节奏。

理解与应用练习

  1. 先听游客的话。此刻表达的意思是什么？

    听力文字提示

    Could you tell me more about this place?

    可以多介绍一下这个地方吗？

    1. 这座寺院在这里有多少年历史了？
    2. 你理解我的意思了吗？
    3. 可以多介绍一下这个地方吗？
    做完后核对答案与解释

    答案：C

    A：刚才这句没有表达“这座寺院在这里有多少年历史了？”。再听一次，对照关键词与本课完整对话。

    B：刚才这句没有表达“你理解我的意思了吗？”。再听一次，对照关键词与本课完整对话。

    C：游客的意思是：可以多介绍一下这个地方吗？

  2. 结合本课情境，哪句修正了“How old and how long always ask the same thing.”中的问题？

    1. How old and how long always ask the same thing.
    2. Do you mean its age, or the length of the visit?
    做完后核对答案与解释

    答案：B

    A：这仍是原句。年代与参观时长应区分。

    B：问题里出现 old、long、far 可能只差一个词，所问的信息却不同。复述不是拖延，是避免答非所问。 年代与参观时长应区分。

  3. 只听出 lake 一词，不确定完整问题，应怎样？

    1. 确认对方问地点、年代还是原因
    2. 直接回答2011
    3. 立即背西湖讲稿
    做完后核对答案与解释

    答案：A

    A：关键词需要放回问题结构，才能确定要回答什么。

    B：这不能妥善完成本课任务。关键词需要放回问题结构，才能确定要回答什么。

    C：这不能妥善完成本课任务。关键词需要放回问题结构，才能确定要回答什么。

场景开口任务

只看任务提纲，先自己说

区分历史、地点、原因和建议类问题。先按工作顺序自己说，卡住时再打开关键词提示。

  • how old：多少年历史、多大
  • how long：多久（需结合动作判断）
  • how far：多远
先说一遍，再看参考

Are you asking about the history or the route? Do you mean how old it is, or how long the visit takes? Let me check the key point of your question.

你问的是历史还是路线？你指它有多少年历史，还是参观要多久？让我确认你问题的重点。

参考只是一种说法。可以分句、慢说；需要包括任务的关键信息，不必逐字一样。

换了条件，再完成一次

游客问 How far is it?，你不确定他问到哪个地点，请先确认目的地。

  • 先分类，再确认，再回答
  • 先找出变化了哪项信息，再回应。
先说一遍，再看参考

Which place do you mean? I will check the distance once we confirm the destination.

你指哪个地方？确认目的地后我会核对距离。

检查是否真正回应了变化。时间、地点、人数或游客需求不能仍然沿用旧情境。

怎样判断这课练到了？

  • 我能完成“区分历史、地点、原因和建议类问题。”这项任务。
  • 能回应游客真正问的事情。
  • 未知与已知分清，并能接回讲解主线。

每项分别记：需要示范、需要提示或可以独立完成。自评与真人现场反馈分开。

  • 明天：只看中文任务，先说出本课三句重点表达。
  • 第3天：换姓名、时间或需求，请同伴用本课游客问题及一种近义问法提问。
  • 第7天：不看全文完成变化情境；卡住的表达回到词块和句型，再试一次。

继续本单元下一课，随后在单元综合任务里再次使用这节课的表达。

进入阶段工作能力任务

游客追问与不同问法

请同伴改变条件和问法。先回答，再核对参考；参考表达可以用自己的简单英语改写。

那没回答为什么，能讲原因吗？

That did not answer why. Could you explain the reason?

先回应，再核对

Thank you for clarifying. Let me answer the reason first, then give one example.

谢谢澄清，我先回答原因，再举一个例子。

继续追问：

How does your example support it?

能核实后再说，不要猜吗？

Can you check and tell us later rather than guess?

先回应，再核对

Yes. I will note the exact question, use an appropriate source and agree when to report back.

可以，我记下准确问题、用合适来源核实，并约定何时反馈。

继续追问：

Who will follow up if the tour has ended?

可以多介绍一下这个地方吗？

Could you tell me more about this place?

先回应，再核对

Are you asking about the history or the route?

你问的是历史还是路线？

这座寺院在这里有多少年历史了？

How long has this temple been here?

先回应，再核对

Are you asking about the age of the temple?

你是问寺院有多少年历史吗？

你理解我的意思了吗？

Did you understand what I meant?

先回应，再核对

Let me check the key point of your question.

让我确认你问题的重点。

我指的是步行需要的时间。

I meant the time needed for walking.

先回应，再核对

The walk takes about twenty minutes, depending on our pace.

步行大约需要二十分钟，具体取决于我们的节奏。

本页为原创教学材料，含AI辅助编写及神经合成示范音频。示例人名、时间、金额和路线不是实时服务安排。 更新日期：。编写与维护：导游研习社项目维护者；反馈教材问题。