说明导游身份第01阶段 · 任务课
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  1. 1听例句
  2. 2学表达
  3. 3做练习
开口基础 · 第一声问候与自我介绍 · 第2课

说明导游身份

把姓名、身份和今天的工作连成三句。

这课需要哪些基础？

本单元前面的内容可以先练，也可以需要时回头看。

第一次迎接游客 →

把这组句子放回本课任务。每句都有具体用途，可以分段练习。

01

I am your tour guide today.

我是你们今天的导游。

拆开听，看看怎么说
02

My name is Chen.

我叫陈。

拆开听，看看怎么说
03

You can call me Chen.

你们可以叫我陈。

拆开听，看看怎么说
04

I will be with you today.

今天我会和你们一起。

拆开听，看看怎么说
05

Welcome to Hangzhou.

欢迎来到杭州。

拆开听，看看怎么说
06

Please ask me if you need help.

需要帮助时请问我。

拆开听，看看怎么说

本次重点词块：tour guide、today、your、call me、need help。先理解用途，再跟读；不需要一次记住所有拼写。

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说明导游身份：完整文字稿与练习

这课解决什么工作问题？

把姓名、身份和今天的工作连成三句。

英语介绍身份时，I am 表示“我是”，your 表示“你们的”，today 放在句尾说明今天。先把姓名与身份分成两句，不必一开始就说长欢迎词。

  • 把姓名、身份和今天的工作连成三句。
  • 听懂本课4组工作交流，并给出对应回应。
  • 在“明天你仍是这组游客的导游，请把时间改为明天。”的变化情境中使用本课表达。

本次重点词块：tour guide、today、your、call me、need help。先理解用途，再跟读；不需要一次记住所有拼写。

完整材料

把这组句子放回本课任务。每句都有具体用途，可以分段练习。

I am your tour guide today.

我是你们今天的导游。

词块对照
  • tour guide：导游
  • today：今天
  • your：你的、你们的

My name is Chen.

我叫陈。

词块对照
  • My name is Chen.：我叫陈。

You can call me Chen.

你们可以叫我陈。

词块对照
  • call me：叫我

I will be with you today.

今天我会和你们一起。

词块对照
  • today：今天

Welcome to Hangzhou.

欢迎来到杭州。

词块对照
  • Welcome to Hangzhou.：欢迎来到杭州。

Please ask me if you need help.

需要帮助时请问我。

词块对照
  • need help：需要帮助

句子怎么组合

用I am说明身份，用your连接游客

I配am；说职业一般加a（I am a guide），有your时不再加a。your tour guide是“你们的导游”一个整体。问姓名用What is your name?，听到后重复确认。

I am your tour guide today.

我是你们今天的导游。

词汇与句型讲解

tour guide · 导游
例句：I am your tour guide today.
today · 今天
例句：I am your tour guide today.
your · 你的、你们的
例句：I am your tour guide today.
call me · 叫我
例句：You can call me Chen.
need help · 需要帮助
例句：Please ask me if you need help.

I am + 身份

I 与 am 搭配。your tour guide 是一个整体，说明“你们的导游”，不是所有人的导游。

需要修正：I is your tour guide.

正确或更合适的表达：I am your tour guide.

I 后用 am，不用 is。

I am your tour guide tomorrow.

我是你们明天的导游。

完整游客对话

先听游客或工作人员的话，再尝试回应；需要时看中文与示范。

游客

Are you our tour guide?

你是我们的导游吗？

导游

I am your tour guide today.

我是你们今天的导游。

游客

What is your name?

你叫什么名字？

导游

My name is Chen.

我叫陈。

游客

What should we call you?

我们应该怎么称呼你？

导游

You can call me Chen.

你们可以叫我陈。

游客

Will you be with us today?

今天你会和我们一起吗？

导游

I will be with you today.

今天我会和你们一起。

理解与应用练习

  1. 先听游客的话。此刻表达的意思是什么？

    听力文字提示

    Are you our tour guide?

    你是我们的导游吗？

    1. 你叫什么名字？
    2. 我们应该怎么称呼你？
    3. 你是我们的导游吗？
    做完后核对答案与解释

    答案：C

    A：刚才这句没有表达“你叫什么名字？”。再听一次，对照关键词与本课完整对话。

    B：刚才这句没有表达“我们应该怎么称呼你？”。再听一次，对照关键词与本课完整对话。

    C：游客的意思是：你是我们的导游吗？

  2. 结合本课情境，哪句修正了“I is your tour guide.”中的问题？

    1. I is your tour guide.
    2. I am your tour guide.
    做完后核对答案与解释

    答案：B

    A：这仍是原句。I 后用 am，不用 is。

    B：I 与 am 搭配。your tour guide 是一个整体，说明“你们的导游”，不是所有人的导游。 I 后用 am，不用 is。

  3. 游客问你的身份，你最需要先说明什么？

    1. 房间的楼层
    2. 我是今天的导游
    3. 午饭的价格
    做完后核对答案与解释

    答案：B

    A：这不能妥善完成本课任务。先回答身份，再补充姓名和服务说明。

    B：先回答身份，再补充姓名和服务说明。

    C：这不能妥善完成本课任务。先回答身份，再补充姓名和服务说明。

场景开口任务

只看任务提纲，先自己说

把姓名、身份和今天的工作连成三句。先按工作顺序自己说，卡住时再打开关键词提示。

  • tour guide：导游
  • today：今天
  • your：你的、你们的
先说一遍，再看参考

I am your tour guide today. My name is Chen. You can call me Chen.

我是你们今天的导游。我叫陈。你们可以叫我陈。

参考只是一种说法。可以分句、慢说；需要包括任务的关键信息，不必逐字一样。

换了条件，再完成一次

明天你仍是这组游客的导游，请把时间改为明天。

  • I am + 身份
  • 先找出变化了哪项信息，再回应。
先说一遍，再看参考

I am your tour guide tomorrow.

我是你们明天的导游。

检查是否真正回应了变化。时间、地点、人数或游客需求不能仍然沿用旧情境。

怎样判断这课练到了？

  • 我能完成“把姓名、身份和今天的工作连成三句。”这项任务。
  • 身份和姓名说清楚，能听取并核对姓名。
  • 需要重复时会礼貌提出，不猜拼写。

每项分别记：需要示范、需要提示或可以独立完成。自评与真人现场反馈分开。

  • 明天：只看中文任务，先说出本课三句重点表达。
  • 第3天：换姓名、时间或需求，请同伴用本课游客问题及一种近义问法提问。
  • 第7天：不看全文完成变化情境；卡住的表达回到词块和句型，再试一次。

继续本单元下一课，随后在单元综合任务里再次使用这节课的表达。

进入阶段工作能力任务

游客追问与不同问法

请同伴改变条件和问法。先回答，再核对参考；参考表达可以用自己的简单英语改写。

我该怎样称呼你？

How should I address you?

先回应，再核对

Please call me Chen. I am your guide today.

请叫我陈，我是今天的导游。

继续追问：

Will you be with us all day?

你记对我的名字了吗？

Have you got my name right?

先回应，再核对

Could you spell it, please? I will read it back to check.

请拼一下，我读回核对。

继续追问：

Which name is on the booking?

你是我们的导游吗？

Are you our tour guide?

先回应，再核对

I am your tour guide today.

我是你们今天的导游。

你叫什么名字？

What is your name?

先回应，再核对

My name is Chen.

我叫陈。

我们应该怎么称呼你？

What should we call you?

先回应，再核对

You can call me Chen.

你们可以叫我陈。

今天你会和我们一起吗？

Will you be with us today?

先回应，再核对

I will be with you today.

今天我会和你们一起。

本页为原创教学材料，含AI辅助编写及神经合成示范音频。示例人名、时间、金额和路线不是实时服务安排。 更新日期：。编写与维护：导游研习社项目维护者；反馈教材问题。