身体不适时协助求助第08阶段 · 任务课
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  1. 1听例句
  2. 2学表达
  3. 3做练习
需求与应变 · 突发情况的语言沟通 · 第3课

身体不适时协助求助

转述游客描述并寻求专业协助，不作诊断。

这课需要哪些基础？

本单元前面的内容可以先练，也可以需要时回头看。

游客走散与联系 →遗失物品 →

把这组句子放回本课任务。每句都有具体用途，可以分段练习。

01

Would you like me to get medical help?

你需要我寻求医疗帮助吗？

拆开听，看看怎么说
02

Could you describe how you are feeling?

你能描述现在的感受吗？

拆开听，看看怎么说
03

I will pass on your own description to the medical staff.

我会把你的原话转达给医护人员。

拆开听，看看怎么说
04

Please help us contact qualified medical support.

请协助我们联系有资质的医疗支持。

拆开听，看看怎么说
05

I am not a medical professional and cannot diagnose the problem.

我不是医疗专业人员，不能诊断这个问题。

拆开听，看看怎么说
06

We need to give the location clearly and follow professional instructions.

我们需要清楚提供位置，并遵循专业指引。

拆开听，看看怎么说

本次重点词块：medical help、describe、medical staff、diagnose、professional instructions。先理解用途，再跟读；不需要一次记住所有拼写。

本课内容来源与使用说明

American Red Cross · First Aid/CPR/AED资料
本课仅涉及联系专业帮助与准确转述；不是急救培训、诊断或用药指导。

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身体不适时协助求助：完整文字稿与练习

这课解决什么工作问题？

转述游客描述并寻求专业协助，不作诊断。

本课练求助沟通，不教诊断、给药或急救操作。听取游客原话，准确转述位置与情况，并联系专业人员；紧急情况应及时使用当地应急渠道，遵循专业指引，不因语言练习延误求助。

  • 转述游客描述并寻求专业协助，不作诊断。
  • 听懂本课4组工作交流，并给出对应回应。
  • 在“游客说头晕，你只需准确转述并求助，不猜疾病。”的变化情境中使用本课表达。

本次重点词块：medical help、describe、medical staff、diagnose、professional instructions。先理解用途，再跟读；不需要一次记住所有拼写。

完整材料

把这组句子放回本课任务。每句都有具体用途，可以分段练习。

Would you like me to get medical help?

你需要我寻求医疗帮助吗？

词块对照
  • medical help：医疗帮助

Could you describe how you are feeling?

你能描述现在的感受吗？

词块对照
  • describe：描述

I will pass on your own description to the medical staff.

我会把你的原话转达给医护人员。

词块对照
  • medical staff：医护人员

Please help us contact qualified medical support.

请协助我们联系有资质的医疗支持。

词块对照
  • Please help us contact qualified medical support.：请协助我们联系有资质的医疗支持。

I am not a medical professional and cannot diagnose the problem.

我不是医疗专业人员，不能诊断这个问题。

词块对照
  • diagnose：诊断

We need to give the location clearly and follow professional instructions.

我们需要清楚提供位置，并遵循专业指引。

词块对照
  • professional instructions：专业指引

句子怎么组合

先问具体信息，再协调下一步

where确认位置，what确认问题，when确认时间；把游客原话准确转述给合适人员。请帮忙要说出位置、已知情况和具体请求。

Could you tell me where you are now?

可以告诉我你现在在哪里吗？

词汇与句型讲解

medical help · 医疗帮助
例句：Would you like me to get medical help?
describe · 描述
例句：Could you describe how you are feeling?
medical staff · 医护人员
例句：I will pass on your own description to the medical staff.
diagnose · 诊断
例句：I am not a medical professional and cannot diagnose the problem.
professional instructions · 专业指引
例句：We need to give the location clearly and follow professional instructions.

转述症状描述，不自行下诊断

the guest says 标记信息来源。只说游客实际描述的内容，不把“觉得不舒服”擅自改成某种病；急救能力需要单独专业培训。

需要修正：I can diagnose and prescribe from this conversation.

正确或更合适的表达：I will seek qualified medical help and relay your description.

语言协助不能替代医疗判断。

The guest says they feel dizzy. We need medical assistance at this location.

客人说感觉头晕，我们需要医疗人员到这个位置协助。

完整游客对话

先听游客或工作人员的话，再尝试回应；需要时看中文与示范。

游客

I am feeling unwell.

我感觉不舒服。

导游

Would you like me to get medical help?

你需要我寻求医疗帮助吗？

游客

What do you need me to explain?

你需要我说明什么？

导游

Could you describe how you are feeling?

你能描述现在的感受吗？

游客

Can you tell the medical staff what I said?

你能把我说的转达医护人员吗？

导游

I will pass on your own description to the medical staff.

我会把你的原话转达给医护人员。

游客

Can you diagnose what is wrong?

你能诊断哪里有问题吗？

导游

I am not a medical professional and cannot diagnose the problem.

我不是医疗专业人员，不能诊断这个问题。

理解与应用练习

  1. 先听游客的话。此刻表达的意思是什么？

    听力文字提示

    I am feeling unwell.

    我感觉不舒服。

    1. 我感觉不舒服。
    2. 你需要我说明什么？
    3. 你能把我说的转达医护人员吗？
    做完后核对答案与解释

    答案：A

    A：游客的意思是：我感觉不舒服。

    B：刚才这句没有表达“你需要我说明什么？”。再听一次，对照关键词与本课完整对话。

    C：刚才这句没有表达“你能把我说的转达医护人员吗？”。再听一次，对照关键词与本课完整对话。

  2. 结合本课情境，哪句修正了“I can diagnose and prescribe from this conversation.”中的问题？

    1. I can diagnose and prescribe from this conversation.
    2. I will seek qualified medical help and relay your description.
    做完后核对答案与解释

    答案：B

    A：这仍是原句。语言协助不能替代医疗判断。

    B：the guest says 标记信息来源。只说游客实际描述的内容，不把“觉得不舒服”擅自改成某种病；急救能力需要单独专业培训。 语言协助不能替代医疗判断。

  3. 出现需要紧急医疗协助的情况时，应怎样？

    1. 自行猜病并开药
    2. 等背完英语对话再行动
    3. 及时联系当地应急或专业人员，清楚说明位置与已知情况
    做完后核对答案与解释

    答案：C

    A：这不能妥善完成本课任务。求助不能因语言练习延误；本课只提供沟通表达。

    B：这不能妥善完成本课任务。求助不能因语言练习延误；本课只提供沟通表达。

    C：求助不能因语言练习延误；本课只提供沟通表达。

场景开口任务

只看任务提纲，先自己说

转述游客描述并寻求专业协助，不作诊断。先按工作顺序自己说，卡住时再打开关键词提示。

  • medical help：医疗帮助
  • describe：描述
  • medical staff：医护人员
先说一遍，再看参考

Would you like me to get medical help? Could you describe how you are feeling? I will pass on your own description to the medical staff.

你需要我寻求医疗帮助吗？你能描述现在的感受吗？我会把你的原话转达给医护人员。

参考只是一种说法。可以分句、慢说；需要包括任务的关键信息，不必逐字一样。

换了条件，再完成一次

游客说头晕，你只需准确转述并求助，不猜疾病。

  • 转述症状描述，不自行下诊断
  • 先找出变化了哪项信息，再回应。
先说一遍，再看参考

The guest says they feel dizzy. We need medical assistance at this location.

客人说感觉头晕，我们需要医疗人员到这个位置协助。

检查是否真正回应了变化。时间、地点、人数或游客需求不能仍然沿用旧情境。

怎样判断这课练到了？

  • 我能完成“转述游客描述并寻求专业协助，不作诊断。”这项任务。
  • 关键位置、描述和联系方法准确。
  • 能实际提出协助请求并说明确认后的下一步。

每项分别记：需要示范、需要提示或可以独立完成。自评与真人现场反馈分开。

  • 明天：只看中文任务，先说出本课三句重点表达。
  • 第3天：换姓名、时间或需求，请同伴用本课游客问题及一种近义问法提问。
  • 第7天：不看全文完成变化情境；卡住的表达回到词块和句型，再试一次。

继续本单元下一课，随后在单元综合任务里再次使用这节课的表达。

进入阶段工作能力任务

游客追问与不同问法

请同伴改变条件和问法。先回答，再核对参考；参考表达可以用自己的简单英语改写。

手机快没电，怎么找到我？

My phone is almost out of power. How can you find me?

先回应，再核对

Let us confirm the exact landmark, a backup contact and who will meet you before the phone turns off.

关机前确认准确地标、备用联系及谁接应。

继续追问：

Can you repeat the agreed action?

我现在要结果，不要又承诺。

I want a result now, not another promise.

先回应，再核对

I can tell you what is confirmed, what remains unresolved and who is deciding it. We will agree the next update time.

我可说明已确认、未解决及由谁决定，再约定下次反馈时间。

继续追问：

What can actually happen next?

我感觉不舒服。

I am feeling unwell.

先回应，再核对

Would you like me to get medical help?

你需要我寻求医疗帮助吗？

你需要我说明什么？

What do you need me to explain?

先回应，再核对

Could you describe how you are feeling?

你能描述现在的感受吗？

你能把我说的转达医护人员吗？

Can you tell the medical staff what I said?

先回应，再核对

I will pass on your own description to the medical staff.

我会把你的原话转达给医护人员。

你能诊断哪里有问题吗？

Can you diagnose what is wrong?

先回应，再核对

I am not a medical professional and cannot diagnose the problem.

我不是医疗专业人员，不能诊断这个问题。

事实来源与核实范围

American Red Cross · First Aid/CPR/AED资料
本课仅涉及联系专业帮助与准确转述；不是急救培训、诊断或用药指导。

本页为原创教学材料，含AI辅助编写及神经合成示范音频。示例人名、时间、金额和路线不是实时服务安排。 更新日期：。编写与维护：导游研习社项目维护者；反馈教材问题。