集合信息小演练第01阶段 · 单元综合任务
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  1. 1听例句
  2. 2学表达
  3. 3做练习
开口基础 · 数字、人数与时间 · 第4课

集合信息小演练

准确复述人数、时间和地点。

模拟条件，出团时替换为已确认信息
这课需要哪些基础？

本单元前面的内容可以先练，也可以需要时回头看。

人数与单复数 →十三还是三十 →整点、半点与上午下午 →

把这组句子放回本课任务。每句都有具体用途，可以分段练习。

01

There are six people in the group.

团队一共有六个人。

拆开听，看看怎么说
02

We will meet by the visitor centre at three p.m.

我们下午三点在游客中心旁集合。

拆开听，看看怎么说
03

Look for my green sign.

请认我的绿色标牌。

拆开听，看看怎么说
04

You have thirty minutes of free time.

你们有三十分钟自由活动。

拆开听，看看怎么说
05

Please check the time before you leave.

离开前请核对时间。

拆开听，看看怎么说
06

Could you repeat the number, meeting time and place?

你能复述人数、集合时间和地点吗？

拆开听，看看怎么说

本次重点词块：visitor centre、by、green sign、free time、when。先理解用途，再跟读；不需要一次记住所有拼写。

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集合信息小演练：完整文字稿与练习

这课解决什么工作问题？

准确复述人数、时间和地点。

集合信息需要三部分：何时、何地、认什么标志。时间最好同时给出钟点与上午下午；地点不要只说模糊的 here，要让游客能找到同一标志。以下时间地点均为练习设定。

  • 准确复述人数、时间和地点。
  • 听懂本课4组工作交流，并给出对应回应。
  • 在“新安排是八人团，下午四点在桥旁集合，认蓝色标牌。”的变化情境中使用本课表达。

本次重点词块：visitor centre、by、green sign、free time、when。先理解用途，再跟读；不需要一次记住所有拼写。

完整材料

把这组句子放回本课任务。每句都有具体用途，可以分段练习。

There are six people in the group.

团队一共有六个人。

词块对照
  • There are six people in the group.：团队一共有六个人。

We will meet by the visitor centre at three p.m.

我们下午三点在游客中心旁集合。

词块对照
  • visitor centre：游客中心
  • by：在……旁边

Look for my green sign.

请认我的绿色标牌。

词块对照
  • green sign：绿色标牌

You have thirty minutes of free time.

你们有三十分钟自由活动。

词块对照
  • free time：自由活动时间

Please check the time before you leave.

离开前请核对时间。

词块对照
  • Please check the time before you leave.：离开前请核对时间。

Could you repeat the number, meeting time and place?

你能复述人数、集合时间和地点吗？

词块对照
  • Could you repeat the number, meeting time and place?：你能复述人数、集合时间和地点吗？

句子怎么组合

先说数字，再带上时间或计数单位

at后接钟点；1人说one person，2人起用people。three p.m.与three thirty p.m.不是同一时刻。更改时间时同时说明旧值和新值，再请游客复述。

We meet at three p.m.

我们下午三点集合。

词汇与句型讲解

visitor centre · 游客中心
例句：We will meet by the visitor centre at three p.m.
by · 在……旁边
例句：We will meet by the visitor centre at three p.m.
green sign · 绿色标牌
例句：Look for my green sign.
free time · 自由活动时间
例句：You have thirty minutes of free time.
when · 什么时候
本课用于什么时候，结合对话理解。

meet by + 地标 + at + 时间

by 在这里表示“在旁边”，不是“乘坐”。时间、地点与识别标志组合起来，才是可执行的集合说明。

需要修正：Meet at three minutes.

正确或更合适的表达：Meet at three p.m.

minutes 表示分钟，不能代替具体钟点。

There are eight people in the group. Please meet by the bridge at four p.m. Look for my blue sign.

团队共有八个人，请下午四点在桥旁集合，认我的蓝色标牌。

完整游客对话

先听游客或工作人员的话，再尝试回应；需要时看中文与示范。

游客

When should we come back?

我们应该什么时候回来？

导游

We will meet by the visitor centre at three p.m.

我们下午三点在游客中心旁集合。

游客

Where should we meet?

我们在哪里集合？

导游

We will meet by the visitor centre at three p.m.

我们下午三点在游客中心旁集合。

游客

How will we find you?

我们怎么找到你？

导游

Look for my green sign.

请认我的绿色标牌。

游客

How many people are in our group?

我们团一共有多少人？

导游

There are six people in the group.

团队一共有六个人。

理解与应用练习

  1. 先听游客的话。此刻表达的意思是什么？

    听力文字提示

    When should we come back?

    我们应该什么时候回来？

    1. 我们应该什么时候回来？
    2. 我们在哪里集合？
    3. 我们怎么找到你？
    做完后核对答案与解释

    答案：A

    A：游客的意思是：我们应该什么时候回来？

    B：刚才这句没有表达“我们在哪里集合？”。再听一次，对照关键词与本课完整对话。

    C：刚才这句没有表达“我们怎么找到你？”。再听一次，对照关键词与本课完整对话。

  2. 结合本课情境，哪句修正了“Meet at three minutes.”中的问题？

    1. Meet at three minutes.
    2. Meet at three p.m.
    做完后核对答案与解释

    答案：B

    A：这仍是原句。minutes 表示分钟，不能代替具体钟点。

    B：by 在这里表示“在旁边”，不是“乘坐”。时间、地点与识别标志组合起来，才是可执行的集合说明。 minutes 表示分钟，不能代替具体钟点。

  3. 只告诉游客“稍后这里见”，缺少哪些关键内容？

    1. 导游的爱好
    2. 准确时间与可识别地点
    3. 景区宣传口号
    做完后核对答案与解释

    答案：B

    A：这不能妥善完成本课任务。集合指令必须可以被游客准确执行。

    B：集合指令必须可以被游客准确执行。

    C：这不能妥善完成本课任务。集合指令必须可以被游客准确执行。

场景开口任务

只看任务提纲，先自己说

准确复述人数、时间和地点。先按工作顺序自己说，卡住时再打开关键词提示。

  • 把最容易误听的关键信息说准。
  • 人数、钟点与上午下午均准确。
  • 游客误听数字时能纠正并请其复述。
先说一遍，再看参考

There are six people in the group. We will meet by the visitor centre at three p.m. Look for my green sign. You have thirty minutes of free time. Please check the time before you leave. Could you repeat the number, meeting time and place?

团队一共有六个人。我们下午三点在游客中心旁集合。请认我的绿色标牌。你们有三十分钟自由活动。离开前请核对时间。你能复述人数、集合时间和地点吗？

参考只是一种说法。可以分句、慢说；需要包括任务的关键信息，不必逐字一样。

换了条件，再完成一次

新安排是八人团，下午四点在桥旁集合，认蓝色标牌。

  • meet by + 地标 + at + 时间
  • 先找出变化了哪项信息，再回应。
先说一遍，再看参考

There are eight people in the group. Please meet by the bridge at four p.m. Look for my blue sign.

团队共有八个人，请下午四点在桥旁集合，认我的蓝色标牌。

检查是否真正回应了变化。时间、地点、人数或游客需求不能仍然沿用旧情境。

怎样判断这课练到了？

  • 我能完成“准确复述人数、时间和地点。”这项任务。
  • 人数、钟点与上午下午均准确。
  • 游客误听数字时能纠正并请其复述。

每项分别记：需要示范、需要提示或可以独立完成。自评与真人现场反馈分开。

  • 明天：只看中文任务，先说出本课三句重点表达。
  • 第3天：换姓名、时间或需求，请同伴用本课游客问题及一种近义问法提问。
  • 第7天：把本单元前面三课串起来，做一次连续角色演练；按任务清单找出仍需提示的环节。

完成本单元后，按“30秒自我介绍 + 4轮简单接待对话”检查实际表现。需要提示的项目继续补练，阶段验收结合真实开口和他人反馈。

进入阶段工作能力任务

游客追问与不同问法

请同伴改变条件和问法。先回答，再核对参考；参考表达可以用自己的简单英语改写。

那是游客人数还是车号？

Is that the number of guests or the bus number?

先回应，再核对

That is the number of guests. Let us check the vehicle separately.

那是游客人数，车辆另行核对。

继续追问：

Does that include me?

我们三十分钟后回来，还是三点半？

Should we return in thirty minutes or at three thirty?

先回应，再核对

Let us confirm the clock time, not just the duration. In this exercise, we meet at three thirty p.m.

我们确认钟点，不只说时长。本次模拟下午三点半集合。

继续追问：

Where exactly is the meeting point?

我们应该什么时候回来？

When should we come back?

先回应，再核对

We will meet by the visitor centre at three p.m.

我们下午三点在游客中心旁集合。

我们在哪里集合？

Where should we meet?

先回应，再核对

We will meet by the visitor centre at three p.m.

我们下午三点在游客中心旁集合。

我们怎么找到你？

How will we find you?

先回应，再核对

Look for my green sign.

请认我的绿色标牌。

我们团一共有多少人？

How many people are in our group?

先回应，再核对

There are six people in the group.

团队一共有六个人。

本页为原创教学材料，含AI辅助编写及神经合成示范音频。示例人名、时间、金额和路线不是实时服务安排。 更新日期：。编写与维护：导游研习社项目维护者；反馈教材问题。