不知道也能专业回应第07阶段 · 任务课
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  1. 1听例句
  2. 2学表达
  3. 3做练习
文化问答 · 即时问答与讲解转场 · 第3课

不知道也能专业回应

确认问题、说明未知、提出核实方式。

这课需要哪些基础？

本单元前面的内容可以先练，也可以需要时回头看。

抓住问题里的关键词 →先短答，再补充 →

把这组句子放回本课任务。每句都有具体用途，可以分段练习。

01

I am not sure of that detail.

我不确定那个细节。

拆开听，看看怎么说
02

Let me make sure I have your question right.

让我确认我准确理解了你的问题。

拆开听，看看怎么说
03

I will check the official temple history rather than guess.

我会查寺院官方历史资料，而不是猜。

拆开听，看看怎么说
04

May I come back to you after I check?

核实后我可以再回复你吗？

拆开听，看看怎么说
05

The official history traces the temple's founding to the year 326.

官方历史资料将寺院创建追溯到公元326年。

拆开听，看看怎么说
06

That is the founding date, but I have not confirmed the date of this particular building.

那是创建年代，但我还没有确认眼前这座具体建筑的年代。

拆开听，看看怎么说

本次重点词块：not sure、reliable source、rather than、come back to you、uncertain。先理解用途，再跟读；不需要一次记住所有拼写。

本课内容来源与使用说明

走进灵隐
当前简介写326年；另有官网日文旧文328年，不建议入门教材纠缠差异。；核实日期：2026-11-04。

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不知道也能专业回应：完整文字稿与练习

这课解决什么工作问题？

确认问题、说明未知、提出核实方式。

专业回应未知问题包含确认所问、说明不确定、给出核实方式与后续沟通。不需要每题都马上知道；也不能把一句“我去查”当作已经完成核实。

  • 确认问题、说明未知、提出核实方式。
  • 听懂本课4组工作交流，并给出对应回应。
  • 在“两个资料年代不一致，请说明差异，不随意挑一个说成定论。”的变化情境中使用本课表达。

本次重点词块：not sure、reliable source、rather than、come back to you、uncertain。先理解用途，再跟读；不需要一次记住所有拼写。

完整材料

把这组句子放回本课任务。每句都有具体用途，可以分段练习。

I am not sure of that detail.

我不确定那个细节。

词块对照
  • not sure：不确定

Let me make sure I have your question right.

让我确认我准确理解了你的问题。

词块对照
  • Let me make sure I have your question right.：让我确认我准确理解了你的问题。

I will check the official temple history rather than guess.

我会查寺院官方历史资料，而不是猜。

词块对照
  • rather than：而不是

May I come back to you after I check?

核实后我可以再回复你吗？

词块对照
  • come back to you：再回复你

The official history traces the temple's founding to the year 326.

官方历史资料将寺院创建追溯到公元326年。

词块对照
  • The official history traces the temple's founding to the year 326.：官方历史资料将寺院创建追溯到公元326年。

That is the founding date, but I have not confirmed the date of this particular building.

那是创建年代，但我还没有确认眼前这座具体建筑的年代。

词块对照
  • That is the founding date, but I have not confirmed the date of this particular building.：那是创建年代，但我还没有确认眼前这座具体建筑的年代。

句子怎么组合

先短答，再给原因或例子

What问内容，when问时间，where问地点，why问原因。How long可以问历史多久或参观多久，需结合上下文；未知细节明确说明核实方法。

Let me check that detail for you.

让我为你核实那个细节。

词汇与句型讲解

not sure · 不确定
例句：I am not sure of that detail.
reliable source · 可靠来源
本课用于可靠来源，结合对话理解。
rather than · 而不是
例句：I will check the official temple history rather than guess.
come back to you · 再回复你
例句：May I come back to you after I check?
uncertain · 不确定的
本课用于不确定的，结合对话理解。

I am not sure + 核实行动

直接承认未知后给出具体下一步，比模糊地编数字更专业。回复时再说明资料证实了什么、哪些仍未知。

需要修正：I do not know, so I will invent a date.

正确或更合适的表达：I will check a reliable source rather than guess.

核实行动不能被猜测代替。

The sources give different dates. I need to check the context before giving a definite answer.

资料给出不同年代，我需要核对背景后再给确定回答。

完整游客对话

先听游客或工作人员的话，再尝试回应；需要时看中文与示范。

游客

Do you know the exact construction date?

你知道确切建造年代吗？

导游

I am not sure of that detail.

我不确定那个细节。

游客

Did you understand which building I mean?

你理解我指的是哪座建筑吗？

导游

Let me make sure I have your question right.

让我确认我准确理解了你的问题。

游客

Which source will you check?

你会核对什么来源？

导游

I will check the official temple history rather than guess.

我会查寺院官方历史资料，而不是猜。

游客

What did you find after checking?

核实后你查到了什么？

导游

The official history gives 326 as the temple's founding year. I have not yet confirmed the date of this building.

官方历史资料记载寺院创建于326年；我尚未确认这座具体建筑的年代。

理解与应用练习

  1. 先听游客的话。此刻表达的意思是什么？

    听力文字提示

    Do you know the exact construction date?

    你知道确切建造年代吗？

    1. 你知道确切建造年代吗？
    2. 你理解我指的是哪座建筑吗？
    3. 你会核对什么来源？
    做完后核对答案与解释

    答案：A

    A：游客的意思是：你知道确切建造年代吗？

    B：刚才这句没有表达“你理解我指的是哪座建筑吗？”。再听一次，对照关键词与本课完整对话。

    C：刚才这句没有表达“你会核对什么来源？”。再听一次，对照关键词与本课完整对话。

  2. 结合本课情境，哪句修正了“I do not know, so I will invent a date.”中的问题？

    1. I do not know, so I will invent a date.
    2. I will check a reliable source rather than guess.
    做完后核对答案与解释

    答案：B

    A：这仍是原句。核实行动不能被猜测代替。

    B：直接承认未知后给出具体下一步，比模糊地编数字更专业。回复时再说明资料证实了什么、哪些仍未知。 核实行动不能被猜测代替。

  3. 核实后仍找不到可靠答案，应如何结束这次回应？

    1. 编一个让游客满意的答案
    2. 说明仍未确认，并如实交代已有信息
    3. 假装没收到问题
    做完后核对答案与解释

    答案：B

    A：这不能妥善完成本课任务。沟通可以有未解决项，但不能用编造掩盖。

    B：沟通可以有未解决项，但不能用编造掩盖。

    C：这不能妥善完成本课任务。沟通可以有未解决项，但不能用编造掩盖。

场景开口任务

只看任务提纲，先自己说

确认问题、说明未知、提出核实方式。先按工作顺序自己说，卡住时再打开关键词提示。

  • not sure：不确定
  • reliable source：可靠来源
  • rather than：而不是
先说一遍，再看参考

I am not sure of that detail. Let me make sure I have your question right. I will check the official temple history rather than guess.

我不确定那个细节。让我确认我准确理解了你的问题。我会查寺院官方历史资料，而不是猜。

参考只是一种说法。可以分句、慢说；需要包括任务的关键信息，不必逐字一样。

换了条件，再完成一次

两个资料年代不一致，请说明差异，不随意挑一个说成定论。

  • I am not sure + 核实行动
  • 先找出变化了哪项信息，再回应。
先说一遍，再看参考

The sources give different dates. I need to check the context before giving a definite answer.

资料给出不同年代，我需要核对背景后再给确定回答。

检查是否真正回应了变化。时间、地点、人数或游客需求不能仍然沿用旧情境。

怎样判断这课练到了？

  • 我能完成“确认问题、说明未知、提出核实方式。”这项任务。
  • 能回应游客真正问的事情。
  • 未知与已知分清，并能接回讲解主线。

每项分别记：需要示范、需要提示或可以独立完成。自评与真人现场反馈分开。

  • 明天：只看中文任务，先说出本课三句重点表达。
  • 第3天：换姓名、时间或需求，请同伴用本课游客问题及一种近义问法提问。
  • 第7天：不看全文完成变化情境；卡住的表达回到词块和句型，再试一次。

继续本单元下一课，随后在单元综合任务里再次使用这节课的表达。

进入阶段工作能力任务

游客追问与不同问法

请同伴改变条件和问法。先回答，再核对参考；参考表达可以用自己的简单英语改写。

那没回答为什么，能讲原因吗？

That did not answer why. Could you explain the reason?

先回应，再核对

Thank you for clarifying. Let me answer the reason first, then give one example.

谢谢澄清，我先回答原因，再举一个例子。

继续追问：

How does your example support it?

能核实后再说，不要猜吗？

Can you check and tell us later rather than guess?

先回应，再核对

Yes. I will note the exact question, use an appropriate source and agree when to report back.

可以，我记下准确问题、用合适来源核实，并约定何时反馈。

继续追问：

Who will follow up if the tour has ended?

你知道确切建造年代吗？

Do you know the exact construction date?

先回应，再核对

I am not sure of that detail.

我不确定那个细节。

你理解我指的是哪座建筑吗？

Did you understand which building I mean?

先回应，再核对

Let me make sure I have your question right.

让我确认我准确理解了你的问题。

你会核对什么来源？

Which source will you check?

先回应，再核对

I will check the official temple history rather than guess.

我会查寺院官方历史资料，而不是猜。

核实后你查到了什么？

What did you find after checking?

先回应，再核对

The official history gives 326 as the temple's founding year. I have not yet confirmed the date of this building.

官方历史资料记载寺院创建于326年；我尚未确认这座具体建筑的年代。

事实来源与核实范围

走进灵隐
当前简介写326年；另有官网日文旧文328年，不建议入门教材纠缠差异。；核实日期：2026-11-04。

本页为原创教学材料，含AI辅助编写及神经合成示范音频。示例人名、时间、金额和路线不是实时服务安排。 更新日期：。编写与维护：导游研习社项目维护者；反馈教材问题。