请写下来或指给我看第01阶段 · 任务课
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  1. 1听例句
  2. 2学表达
  3. 3做练习
开口基础 · 听不懂时继续交流 · 第3课

请写下来或指给我看

用文字、地图和手势辅助交流。

这课需要哪些基础？

本单元前面的内容可以先练，也可以需要时回头看。

请重复或放慢语速 →确认“你是说……吗” →

把这组句子放回本课任务。每句都有具体用途，可以分段练习。

01

Could you write that down, please?

可以请你把它写下来吗？

拆开听，看看怎么说
02

Could you show me on the map?

可以请你在地图上指给我看吗？

拆开听，看看怎么说
03

Please point to the place.

请指一下那个地方。

拆开听，看看怎么说
04

Is this the address?

这是地址吗？

拆开听，看看怎么说
05

Let me show you the meeting point.

让我指给你看集合点。

拆开听，看看怎么说
06

Please keep this information for the tour.

本次游览期间请保留这条信息。

拆开听，看看怎么说

本次重点词块：write down、map、point to、address、information。先理解用途，再跟读；不需要一次记住所有拼写。

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请写下来或指给我看：完整文字稿与练习

这课解决什么工作问题？

用文字、地图和手势辅助交流。

当听说暂时受阻，可以切换信息形式：写数字、指地图、出示地名。问 Could you show me on the map? 比反复听一个陌生专名更容易。只请求当前任务必需的信息。

  • 用文字、地图和手势辅助交流。
  • 听懂本课4组工作交流，并给出对应回应。
  • 在“你要向游客展示入口，而不是请游客展示给你。”的变化情境中使用本课表达。

本次重点词块：write down、map、point to、address、information。先理解用途，再跟读；不需要一次记住所有拼写。

完整材料

把这组句子放回本课任务。每句都有具体用途，可以分段练习。

Could you write that down, please?

可以请你把它写下来吗？

词块对照
  • Could you write that down, please?：可以请你把它写下来吗？

Could you show me on the map?

可以请你在地图上指给我看吗？

词块对照
  • map：地图

Please point to the place.

请指一下那个地方。

词块对照
  • point to：指向

Is this the address?

这是地址吗？

词块对照
  • address：地址

Let me show you the meeting point.

让我指给你看集合点。

词块对照
  • Let me show you the meeting point.：让我指给你看集合点。

Please keep this information for the tour.

本次游览期间请保留这条信息。

词块对照
  • information：信息

句子怎么组合

用Could you…?请求帮助

Could you后接动词原形，不用过去式。再说一遍、慢一点、写下来是三种不同请求；每次说出需要对方做的具体动作。

Could you say that again?

你可以再说一遍吗？

词汇与句型讲解

write down · 写下来
本课用于写下来，结合对话理解。
map · 地图
例句：Could you show me on the map?
point to · 指向
例句：Please point to the place.
address · 地址
例句：Is this the address?
information · 信息
例句：Please keep this information for the tour.

show + 人 + 地点 / show + 人 + on the map

show me 是指给我看，show you 是指给你看。me 和 you 指不同的人，不要机械替换。

需要修正：Could you show I the map?

正确或更合适的表达：Could you show me the map?

动作的对象用 me，不用 I。

Let me show you the entrance on the map.

让我在地图上指给你看入口。

完整游客对话

先听游客或工作人员的话，再尝试回应；需要时看中文与示范。

游客

I cannot pronounce this place name.

这个地名我不会读。

导游

Could you show me on the map?

可以请你在地图上指给我看吗？

游客

I have the address on my phone.

我的手机里有地址。

导游

Is this the address?

这是地址吗？

游客

Where do we meet later?

我们稍后在哪里集合？

导游

Let me show you the meeting point.

让我指给你看集合点。

游客

Can I see the meeting point on the map?

我能在地图上看看集合点吗？

导游

Let me show you the meeting point.

让我指给你看集合点。

理解与应用练习

  1. 先听游客的话。此刻表达的意思是什么？

    听力文字提示

    I cannot pronounce this place name.

    这个地名我不会读。

    1. 这个地名我不会读。
    2. 我的手机里有地址。
    3. 我们稍后在哪里集合？
    做完后核对答案与解释

    答案：A

    A：游客的意思是：这个地名我不会读。

    B：刚才这句没有表达“我的手机里有地址。”。再听一次，对照关键词与本课完整对话。

    C：刚才这句没有表达“我们稍后在哪里集合？”。再听一次，对照关键词与本课完整对话。

  2. 结合本课情境，哪句修正了“Could you show I the map?”中的问题？

    1. Could you show I the map?
    2. Could you show me the map?
    做完后核对答案与解释

    答案：B

    A：这仍是原句。动作的对象用 me，不用 I。

    B：show me 是指给我看，show you 是指给你看。me 和 you 指不同的人，不要机械替换。 动作的对象用 me，不用 I。

  3. 陌生地名连续听三次仍不确定，应该如何继续？

    1. 编一个相近地名
    2. 请求地图位置或文字地名
    3. 放弃所有沟通
    做完后核对答案与解释

    答案：B

    A：这不能妥善完成本课任务。更换信息形式有助于核实，不必无限重复同一种方式。

    B：更换信息形式有助于核实，不必无限重复同一种方式。

    C：这不能妥善完成本课任务。更换信息形式有助于核实，不必无限重复同一种方式。

场景开口任务

只看任务提纲，先自己说

用文字、地图和手势辅助交流。先按工作顺序自己说，卡住时再打开关键词提示。

  • write down：写下来
  • map：地图
  • point to：指向
先说一遍，再看参考

Could you write that down, please? Could you show me on the map? Please point to the place.

可以请你把它写下来吗？可以请你在地图上指给我看吗？请指一下那个地方。

参考只是一种说法。可以分句、慢说；需要包括任务的关键信息，不必逐字一样。

换了条件，再完成一次

你要向游客展示入口，而不是请游客展示给你。

  • show + 人 + 地点 / show + 人 + on the map
  • 先找出变化了哪项信息，再回应。
先说一遍，再看参考

Let me show you the entrance on the map.

让我在地图上指给你看入口。

检查是否真正回应了变化。时间、地点、人数或游客需求不能仍然沿用旧情境。

怎样判断这课练到了？

  • 我能完成“用文字、地图和手势辅助交流。”这项任务。
  • 听不清时能选择合适的求助方法。
  • 核对之后能接回原来的工作交流。

每项分别记：需要示范、需要提示或可以独立完成。自评与真人现场反馈分开。

  • 明天：只看中文任务，先说出本课三句重点表达。
  • 第3天：换姓名、时间或需求，请同伴用本课游客问题及一种近义问法提问。
  • 第7天：不看全文完成变化情境；卡住的表达回到词块和句型，再试一次。

继续本单元下一课，随后在单元综合任务里再次使用这节课的表达。

进入阶段工作能力任务

游客追问与不同问法

请同伴改变条件和问法。先回答，再核对参考；参考表达可以用自己的简单英语改写。

我说的是离开时间，不是集合时间。

I meant the departure time, not the meeting time.

先回应，再核对

Thank you for correcting me. What departure time do you need?

谢谢纠正，你需要几点离开？

继续追问：

Can you write that down?

我不知道地名怎么读。

I do not know how to say the place name.

先回应，再核对

Please show me the written name or point to it on the map.

请出示文字地名或在地图指认。

继续追问：

Is this the same entrance?

这个地名我不会读。

I cannot pronounce this place name.

先回应，再核对

Could you show me on the map?

可以请你在地图上指给我看吗？

我的手机里有地址。

I have the address on my phone.

先回应，再核对

Is this the address?

这是地址吗？

我们稍后在哪里集合？

Where do we meet later?

先回应，再核对

Let me show you the meeting point.

让我指给你看集合点。

我能在地图上看看集合点吗？

Can I see the meeting point on the map?

先回应，再核对

Let me show you the meeting point.

让我指给你看集合点。

本页为原创教学材料，含AI辅助编写及神经合成示范音频。示例人名、时间、金额和路线不是实时服务安排。 更新日期：。编写与维护：导游研习社项目维护者；反馈教材问题。